I En annan skola följer sociologen Maria Törnqvist livet vid en av Sveriges mest etablerade Waldorfskolor under ett läsår. Genom eurytmilektioner, årstidsfester och vardagsbestyr öppnar sig en skolmiljö som länge varit föremål för både fascination och kritik.
Under sitt år på skolan utforskar Törnqvist vad Waldorfpedagogiken är i dag, bortom idealiserade självbilder och förenklade anklagelser om sekterism. Hon analyserar det omstridda antroposofiska arvet och visar hur Waldorfskolan formar en social värld där en praktisk tro på skolans värde skapar mening och gemenskap, men också gränser och hierarki. Resultatet är en kritisk men också försiktigt hoppfull studie som talar rakt in i den svenska skoldebatten. Hur kan en idéburen skolform förena frihet och fostran, tradition och modernisering – och vad finns att lära för ett skolsystem i kris som söker nya vägar mot en annan skola?